本報訊   近日，三大活动記者從石棉縣教育局獲悉，石棉為進一步加強中小學生素質教育，县教提升校長和教師兩支隊伍軟實力，育系提升教育教學質量，统统石棉縣組織教育係統教職員工開展“大學習、筹推大討論、三大活动大比拚”三大活動，石棉縱深推進山區教育綜合改革。县教  

　　大學習，育系占領理論陣地“製高點”。统统組織24名校（園）長計劃用3個月時間通過集中學習的筹推方式廣泛學習新的教育理念和教育政策，結合實際為學校定好位、三大活动定好方向、石棉定好目標、县教定好舉措，確保三年有計劃，五年有思考。積極計劃組織1200餘名教師學習新課標、新課程改革，掌握教育教學發展改革新導向，參與校本教研，實現教研相長，集中學習《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等文件精神和法律法規，營造清風氣正的教育環境。同時，協調組織縣教育局65名幹部職工結合職能職責學習政策文件和重大會議精神，不斷提升股室業務能力和工作水平，更好地服務學校。

　　大討論，明晰學校發展“主基調”。大學習後，組織全縣中小學、幼兒園校（園）長集中開展“我當校長為什麽、怎麽幹”大討論活動。通過對學校管理、教師培養、生源穩定、教育質量提升、學校發展堵點難點等方麵進行深入自我剖析研討，查找學校管理不足、解決學校管理難點、堵點，助力學校健康發展；分學校組織全體教師開展“我當教師為什麽、怎麽做”大討論活動。針對課堂教學、業務技能、師德師風、愛崗敬業等內容的分析和討論，查找教師課堂教學能力不足、水平不高問題，改進教育教學方法，提升師德修養和教學水平；組織縣教育局機關幹部職工開展“石棉教育怎麽了、怎麽辦”大討論活動，明確石棉教育發展定位、重點任務、重要抓手、工作舉措，進一步健全學校治理體係，提高教育管理能力。

　　大比拚，匯聚強隊興教“正能量”。強化教師熱愛教育、關心學校、關愛學生的教育理念，計劃組織全縣500餘名班主任教師開展“班級建設我來講、班主任能力大賽、後進生轉化行動”等活動；組織縣域內省市縣骨幹教師、學科帶頭人、教研員開展“推門聽課、互聽互評”等教研活動，組織學校教研組開展“課堂教學點評”“課堂傳幫帶”等校本教研和課堂教學提升行動；組織兼職教研員集中開展“送教示範、聽課評課”活動，確保一線上課教師人人獻上一堂課，人人評好一堂課；在大學習、大討論的基礎上，組織石棉縣全體教師廣泛開展教學成效大比拚活動，體現“優績”即“優秀”的考核方向，加大對學科成績有提升和五育並舉很突出的教師表揚表彰力度。

　　劉玉英

　　記者 吳丹