“媽……媽，送教上门老師來啦！汉阴和爱孩”圓夢（化名）看到家門口前來給她送教的县实学让老師，高興地拉著媽媽的教育衣袖用不太流利的話說著、笑著。属于這是送教上门4月20日發生在漢陰縣實驗小學教師張莉送教上門中的一幕。

今年8歲的汉阴和爱孩圓夢屬於智力二級殘疾，不但語言表達不清晰，县实学让而且無法獨立行走，教育不能正常到校學習。属于為了保障像圓夢一樣的送教上门殘疾兒童接受義務教育的權利，該校嚴格依照上級主管部門的汉阴和爱孩文件要求落實“特殊兒童”免費上門送教工作。按照“全覆蓋、县实学让零拒絕”和“一人一案”的教育原則，成立了送教工作領導小組，属于製定了切合實際的送教實施方案，並細致摸排轄區內送教兒童名單，落實得力的送教老師。

不同於平時的課，每次上門送教之前老師們都會依據學生的實際情況精心準備，為學生精心設計課程、準備教具，還會精心準備小禮物。授課過程中老師也是非常和藹可親，時刻關注著孩子的情緒。

“我們應該把自己的溫暖和情感傾灑到殘障孩子前行的路上，讓他們吸納更多的光和亮，讓他們與同齡健康孩子一樣，在同一片藍天下健康成長，都有人生出彩的機會，這不僅是教師的職責，更是黨員的擔當！”張老師說道。

編輯：吳九九

編審：餘濤 黃琪雅

終審：鄒菲