近日，高考国奖教育部官方網站公布新消息，加分針對2011年秋季進入高中一年級的项目學生，教育部、调整國家民委、奥赛公安部、获全國家體育總局、不再保送中國科協等五部門聯合發文規範和調整部分高考加分項目。高考国奖
　　本次規範和調整主要涉及中學生學科奧賽和部分科技類競賽高考加分以及體育特長生加分兩個項目。加分
　　新規
　　奧賽獲全國獎不再保送
　　
　　根據此次調整，项目在高級中等教育階段，调整參加全國中學生（數學、奥赛物理、获全化學、不再保送生物學、高考国奖信息學）奧林匹克競賽獲得全國決賽一、二、三等獎的學生，應屆畢業當年由生源所在地省級高校招生委員會決定是否在其高考成績基礎上增加不超過20分向高校投檔，不再具備高校招生保送資格；獲得全國中學生奧林匹克競賽省賽區一等獎的學生，不再具備高校招生保送資格和高考加分資格。有關獲獎學生擬參加試點高校自主選拔錄取考核的，在同等條件下高校應優先考慮給予參加考核資格。
　　在高級中等教育階段，參加全國青少年科技創新大賽（含全國青少年生物和環境科學實踐活動）、“明天小小科學家”獎勵活動、中小學電腦製作活動獲得一、二等獎，或參加國際科學與工程大獎賽、國際環境科研項目奧林匹克競賽獲獎的學生，應屆畢業當年由生源所在地省級高校招生委員會決定是否在其高考成績基礎上增加不超過20分向高校投檔，不再具備高校招生保送資格。有關獲獎學生擬參加試點高校自主選拔錄取考核的，在同等條件下高校應優先考慮給予參加考核資格。
　　在高級中等教育階段，獲得全國中學生奧林匹克競賽決賽一等獎並被中國科學技術協會遴選為參加國際（數學、物理、化學、生物學、信息學）奧林匹克競賽國家隊集訓的學生，應屆畢業當年保留高校招生保送資格，經所報考高校測試後決定是否錄取。
　　
　　新規
　　體育特長測試限定8+2
　　
　　在此次調整當中，體育特長生高考加分項目調整的主要內容是，高級中等教育階段，參加重大國際體育比賽集體或個人項目取得前6名；全國性體育比賽個人項目取得前6名；獲國家二級運動員（含）以上稱號並參加省級招生考試機構組織的統一測試達到相應標準的學生，應屆畢業當年由生源所在地省級高校招生委員會決定是否在其高考成績基礎上增加不超過20分向高校投檔。
　　對於仍然保留體育特長生高考加分項目的省（區、市），省級招生考試機構組織的測試項目限定在中學普及程度高、鍛煉效果好的田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術、遊泳、羽毛球等8項。各有關省級高校招生委員會還可根據本地中學生體育活動開展情況，在上述運動項目之外增加一般不超過2項強身健體項目。

　　新規影響：
　　對雅安考生影響不大
　　新規實行起來對雅安考生的影響大不大？曆年來能夠拿到這類加分或保送政策的考生多不多？帶著這樣的疑問，記者采訪了雨城區招辦。
　　據招辦的工作人員介紹，現在還沒有拿到省上下發的具體文件，具體怎樣做省上的相關部門也還在討論中，所以雅安具體的實施情況不便妄下判斷。雅安每年能夠獲得全國奧賽加分或者體育特長加分的學生很少，隻有幾個，不像成都的一些學校，每年獲得保送或者加分的學生很多，所以這樣的新規出台，對雅安考生的影響應該不大。
　　新規反應：
　　或將有利於教育公平
　　這樣的新規出台，學校裏的師生是怎樣看待的呢？記者采訪了雅安市田家炳中學的相關人士。
　　學校分管高三年級工作的舒乾斌老師介紹，這項新規的出台應該說對雅安的考生影響不大，學生高考加分主要是以省優幹和省三好為主，獲得全國奧賽獎的學生很少。從教育公平的角度來講，對生源以中等生居多的學校有一定的好處，競爭相對公平一些，為教育資源相對較差的地方的學生讀全國一流大學減少競爭力。
　　對此高三學生劉嶸認為這種保送資格不應該取消，他說，能夠獲得這樣的獎項說明獲獎者在這方麵非常拔尖，應該得到尊重。
　　潘同學持中立態度，認為有好也有壞。在她看來，學生應該綜合發展，不應該隻專一麵。取消保送的好處在於更能讓那些專才全麵發展。不好的地方在於，這樣的“高手”如果和一般的學生進行高考，那其他學生會覺得競爭更激烈，壓力更大。記者 王婷