參會人員正在蘆陽三小勞動實踐基地參觀。校亮校育

　　為進一步推進全市示範性標準化學生食堂創建工作，点夯地全麵加強學生宿舍、实学綠化、人阵節能、校亮校育勞動實踐基地等建設，点夯地12月5日，实学我市示範性標準化學生食堂創建暨學校後勤工作現場會在蘆山縣召開。人阵

　　當天，校亮校育各區縣參會人員前往蘆山縣第二初級中學、点夯地蘆陽三小、实学隆興中心校，人阵參觀了學生食堂及勞動實踐基地等，校亮校育市教育局對我市標準化學生食堂創建暨學校後勤工作進行再強調，点夯地要求突出重點，实学提升學校後勤工作水平，夯實學校的育人陣地。

　　鏡頭：

打造特色後勤

學生住得舒心吃得放心

蘆山縣第二初級中學幹淨整潔的食堂用餐環境。

　　明亮寬敞的宿舍，幹淨整潔的床鋪，一塵不染的桌麵。走進蘆山縣第二初級中學的宿舍樓，整潔的環境讓參會人員嘖嘖稱讚。宿舍裏，各類生活用品分區域擺放整齊，每間寢室門口都設有寢室名片，寢室成員的合照、班級、姓名都一一進行展示。學校還在每一層專設了一間自習室，供同學們在寢室內繼續學習。走廊裏，各類鮮花與植物給人帶來綠色和活力。

　　“寢室文化打造很有特色!”參會人員對該校的宿舍建設與管理不吝讚詞。

　　“我們對宿舍采取統一標準化建設和管理，保障學生生活的安全與舒適。”該校負責人介紹，為了培養學生的良好生活習慣，學校除了在行為習慣上嚴格要求外，還鼓勵同學們通過手工製作等美化宿舍，打造屬於自己的寢室文化。

　　在學校食堂，參會人員對該校食堂的標準流程化管理進行詳細了解。據悉，蘆山縣第二初級中學不僅定期對食堂從業人員進行培訓，還實行“明廚亮灶”工程，讓學生們吃得安全，吃得放心。

建設實踐基地

8000平方米園地育人接地氣

蘆山縣蘆陽三小的同學們正在菜地上除草。

　　走進蘆山縣蘆陽三小的勞動實踐基地，參會人員大開眼界：在近8000平方米的實踐基地裏，種著大白菜、兒菜、大蔥、萵筍、包菜等十餘種蔬菜。每一種蔬菜種植地上，都設有該蔬菜的簡介及栽種方法。

　　以前，蘆陽三小占地麵積大，但綠化麵積小。如何綠化美化校園，提升校園的整體形象和育人氛圍?該校發動全校師生，利用校園圍牆邊角地帶開辟實踐園地8000平方米，其中，“時令蔬菜園”和“苗圃園”3000平方米;學生“自主實踐園”1200平方米;“教師實踐園”600平方米;“桃園”2000平方米;“藤本植物觀賞園”1200平方米。

　　每天，同學和老師們都會在自己班級承包的土地上進行除草、澆水、拔苗等勞動。每到蔬果成熟時，同學們都可以吃到自己親手種植的有機蔬菜。

　　“我很享受勞動帶來的快樂，在勞動中不僅磨煉了自己的意誌，還懂得了珍惜。”課間，五年級三班學生竹川順和同學們利用休息時間，在班級承包的土地上除草。該校負責人表示，通過開辟勞動實踐基地，全校學生的責任意識和創新意識有所增強，而且，通過勞動，學生們感受到分享成功的喜悅，也拓寬了自主學習渠道，增強了師生間的交流。

開辟百花(菜)園

拓展學生科學實驗技能

蘆山縣隆興中心校百菜園一景。

　　在蘆山縣隆興中心校，參會人員還未走進學校的勞動實踐基地，便被一陣撲鼻而來的花香吸引。走近一看，基地裏除了季節性的瓜果蔬菜外，還有一片區域種植著各類花。

　　據了解，蘆山縣隆興中心校的勞動實踐基地分為百花園和百菜園。學校小學階段的學生負責百花園，初中階段學生則負責百菜園。

　　在百花園裏，學校讓每位學生都參與種植，從小培養孩子們的觀察能力、動手能力和思維擴展。每個班的輔導老師指導學生栽種花木，除草、澆水、施肥、做觀察日記，記錄植物生長的過程。

　　在百菜園中，同學們參與土地平整、改良、種植等重要環節。有意思的是，該校還特意在有效改良土地性狀的同時，留下部分不改良的土壤進行種植對比，引導學生觀察記錄不同地塊上的植物長勢，撰寫科學小報告。

突出重點

提升學校後勤工作水平

　　學校後勤管理工作是學校管理工作的重要組成部分，是學校教育教學工作得以順利進行的重要基礎，是保障學校安全穩定的重要環節。經過災後恢複重建，在各方共同努力下，我市學校後勤保障的硬件基礎得到極大夯實，學校後勤保障的軟件管理水平整體上有了較大提升。

　　去年10月，全省綠化工作現場會在漢源縣召開，漢源縣第一中學、漢源縣第二中學、石棉縣民族中學的校園綠化得到了全省同行的讚賞。其中，漢源縣第一中學在省教育廳、市教育局的指導下，經過艱苦的創建申報、複查驗收，今年2月被全國綠化委員會評為“全國綠化模範單位”，是我省唯一獲此殊榮的學校。

　　市教育相關負責人要求，在校園環境方麵，要加大節約型學校建設工作，不斷推進學校綠化美化亮化，突出綠色發展，做到“規劃見綠、應綠盡綠、見縫插綠、牆壁掛綠、拆牆透綠、房頂增綠、盆景添綠”，把學校建成“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”的花園式的校園。同時開展校園“三亂”、“五亂”現象治理，徹底消除薄弱環節和問題死角。大力推進勞動實踐基地建設，注意培養學生的觀察、動手能力，培養學生的熱愛勞動意識和能力。

　　在學生宿舍管理方麵，各學校要抓好宿舍管理，做到五個無(即地麵無垃圾、床鋪無雜物、屋內無塵埃、物品無汙垢、場所無異味)、七個一條線(床鋪一條線、鞋子一條線、洗漱用具一條線、毛巾一條線、箱包一條線、書籍一條線、衣服晾曬一條線)等基本要求。同時，要進一步推進加強學生宿舍安全管理、文化建設。

　　此外，各學校應不斷學習宣傳貫徹落實《食品安全法》《四川省學校食堂食品安全管理辦法》《四川省中小學校食堂建設和管理服務規範》等規定，堅持食品許可證和持證上崗製度，製定完善的食品安全規章製度。學校食堂還必須嚴格執行“不得出售冷葷涼菜、高風險蔬菜”的規定，必須執行“留樣48小時、100克、密閉、標簽、登記”等要求。

　　亮點：

　　在參觀結束後召開的培訓會中，來自六縣兩區教育係統的部分參會人員就各自學校的後勤管理工作亮點進行了匯報。

　　名山區前進小學餘彬：

　　我校是全區唯一一所農村寄宿製小學，學生年齡小，管理難度大。學校以培養孩子良好生活習慣為目標，重視生活技能培訓，注重細節管理，取得了一定管理成效。學校成立了以校長為組長的寄宿生管理工作小組，形成分管領導—班主任、生活老師—室長的分層管理體係;強化內務管理，培養學生自理能力;開展“老生帶新生的幫扶活動”，在每個寢室安排高年級學生，負責指導幫助剛入住的同學整理內務。

　　四川省檔案學校總務科科長沈括：

　　我校有不少學生來自涼山、甘孜等民族地區和周邊省份貧困地區，在校寄宿製學生占學生人數的90%以上。學校高度重視後勤服務工作，將其視為中職教育的重要保障，緊緊圍繞讓學生在學校吃得放心、住得舒心為後勤服務重點，努力為青春期學生營造一個像家一樣的校園環境，讓他們在學校體驗到比家更舒心的校園學習氛圍，使我校中職學學生招得進、留得住、安心學。

　　雅安日報/北緯網記者 衛柳如