老師現場傳授戲曲知識 雅安日報/北緯網訊 欣賞“變臉”藝術,感受文化脈絡……近日,戏曲雨城區隨緣京劇社的文化張老師為雨城區太平實驗小學師生帶來了一場精彩的戲劇盛宴,經典的展示戲曲文化讓孩子們感受到了傳統藝術的魅力所在。這是艺术我市開展的“戲曲進校園”活動之一,目的魅力是讓孩子們了解優秀戲曲文化,感受傳統文化的传播韻味和魅力。 戲曲具有悠久的戏曲曆史、獨特的文化魅力和深厚的群眾基礎,是展示表現和傳承中華優秀傳統文化的重要載體,而川劇是艺术最具代表性的四川戲曲,是魅力巴蜀文化的重要組成部分,是传播四川文化的符號與標識之一。雅安曾經有著深厚的戏曲川劇藝術基礎。 早在2019年,文化“國家級非物質文化遺產——川劇中小學傳習普及基地”就落戶在雨城區實驗小學。為深入推進非物質文化遺產的傳承和保護,弘揚中華民族優秀傳統文化,我市通過推進川劇傳習所建設,開辦川劇藝術第二課堂,將“川劇”藝術送入學校、送入鄉村、送入基層,讓文化的種子播撒到這片滋潤的土地,生根發芽。 此外,我市還不斷加強戲曲教學研究,提高傳承水平,記錄整理“蘆山花燈”傳統劇目22個、花燈曲牌17個,邀請花燈傳承人進校園授課宣講,掌握基本要領,循序漸進開展教學。 現場,張老師精彩的《空城計》選段,拉開了此次活動的序幕,將大家帶入了精彩的戲劇世界。小戲迷們情不自禁地跟著老師比劃、唱念,在理解、實踐和體悟的過程中感受戲曲藝術魅力,提高藝術素養和審美能力。同時,張老師通過與學生們的互動,給孩子帶來了豐富的戲曲知識,講解各種行當的人物特征以及人物在戲曲中不同的表演特征,幽默風趣的表演讓孩子們產生了濃厚的興趣。 該校相關負責人介紹,“戲曲進校園”活動為學生們打開了一扇近距離感受戲曲藝術魅力的窗口,讓學生們了解戲曲文化、感受地方戲曲魅力,在潛移默化之中接受了傳統文化的熏陶,認同中華民族傳統文化精髓,樹立民族文化自信心。 近年來,我市為了讓非物質文化遺產傳承紮根校園,全市教育係統開展了“非物質文化遺產進校園”活動,各學校根據學校不同的人群和功能特點,組織開展非遺成果展示、非遺傳承人課堂、非遺技藝交流展演等形式多樣的主題活動。通過這些活動,未成年人更加直觀地感受非物質文化遺產的獨特魅力,感受匠人嚴謹認真、堅持不懈的可貴精神,同時讓更多未成年人了解、學習並喜愛上非遺文化,不斷夯實文化根基,保證非遺文化的長盛不衰。 記者 黃偉
老師現場傳授戲曲知識
雅安日報/北緯網訊 欣賞“變臉”藝術,感受文化脈絡……近日,戏曲雨城區隨緣京劇社的文化張老師為雨城區太平實驗小學師生帶來了一場精彩的戲劇盛宴,經典的展示戲曲文化讓孩子們感受到了傳統藝術的魅力所在。這是艺术我市開展的“戲曲進校園”活動之一,目的魅力是讓孩子們了解優秀戲曲文化,感受傳統文化的传播韻味和魅力。
戲曲具有悠久的戏曲曆史、獨特的文化魅力和深厚的群眾基礎,是展示表現和傳承中華優秀傳統文化的重要載體,而川劇是艺术最具代表性的四川戲曲,是魅力巴蜀文化的重要組成部分,是传播四川文化的符號與標識之一。雅安曾經有著深厚的戏曲川劇藝術基礎。
早在2019年,文化“國家級非物質文化遺產——川劇中小學傳習普及基地”就落戶在雨城區實驗小學。為深入推進非物質文化遺產的傳承和保護,弘揚中華民族優秀傳統文化,我市通過推進川劇傳習所建設,開辦川劇藝術第二課堂,將“川劇”藝術送入學校、送入鄉村、送入基層,讓文化的種子播撒到這片滋潤的土地,生根發芽。
此外,我市還不斷加強戲曲教學研究,提高傳承水平,記錄整理“蘆山花燈”傳統劇目22個、花燈曲牌17個,邀請花燈傳承人進校園授課宣講,掌握基本要領,循序漸進開展教學。
現場,張老師精彩的《空城計》選段,拉開了此次活動的序幕,將大家帶入了精彩的戲劇世界。小戲迷們情不自禁地跟著老師比劃、唱念,在理解、實踐和體悟的過程中感受戲曲藝術魅力,提高藝術素養和審美能力。同時,張老師通過與學生們的互動,給孩子帶來了豐富的戲曲知識,講解各種行當的人物特征以及人物在戲曲中不同的表演特征,幽默風趣的表演讓孩子們產生了濃厚的興趣。
該校相關負責人介紹,“戲曲進校園”活動為學生們打開了一扇近距離感受戲曲藝術魅力的窗口,讓學生們了解戲曲文化、感受地方戲曲魅力,在潛移默化之中接受了傳統文化的熏陶,認同中華民族傳統文化精髓,樹立民族文化自信心。
近年來,我市為了讓非物質文化遺產傳承紮根校園,全市教育係統開展了“非物質文化遺產進校園”活動,各學校根據學校不同的人群和功能特點,組織開展非遺成果展示、非遺傳承人課堂、非遺技藝交流展演等形式多樣的主題活動。通過這些活動,未成年人更加直觀地感受非物質文化遺產的獨特魅力,感受匠人嚴謹認真、堅持不懈的可貴精神,同時讓更多未成年人了解、學習並喜愛上非遺文化,不斷夯實文化根基,保證非遺文化的長盛不衰。
記者 黃偉
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