準備課件、攀教培训通知學生、育机优质計劃課程……春節長假剛過，展高11日，峰追冉攀追就開始忙碌了起來。教育

　　“明天就要開課了，理念我要趕緊準備，攀教培训學生們要來上課了。育机优质”冉攀追說。展高

　　這個90後青年小夥，峰追在漢源縣經營著一家以中小學課程教育為主的教育教育培訓機構——漢源縣漢鼎教育谘詢有限公司（以下簡稱：漢鼎教育）。2016年，理念冉攀追辭掉了成都的攀教培训工作，選擇返鄉創業。育机优质轉眼間，展高創業之路已有3年。如今，他已經成為當地不少家長和學生們熟知的冉老師。

　　為了引進更加優質的教育資源，讓更多的孩子、尤其是農村地區的孩子享受到好的教育水平，保持著這個創業初衷，冉攀追在教育路上不斷追尋……

眾多孩子在冉攀追創辦的漢鼎教育機構裏上課

冉攀追（左一）在漢源縣民營經濟健康發展大會上受到表揚

　　獲評優秀創業者

　　深受鼓舞信心倍增

　　“得到這個表揚我很激動，讓我更加充滿了在教育這條路上堅持下去的動力。”2018年12月28日，冉攀追參加了漢源縣民營經濟健康發展大會。當天，他被漢源縣表揚為優秀創業者。對他來講，得到這樣“重量級”的表揚還是頭一次，令他深受鼓舞。

　　“還記得參加會議那天，我戴著大紅花，我很自豪！但同時，更多的是鼓勵我要繼續前行。”冉攀追說，自己除了激動喜悅的心情以外，漢源縣在會上為扶持民營企業公布的24條“真金白銀”的政策，當地對民營經濟發展的重視，更加增添了創業者、尤其是像他這樣的青年創業者辦好企業的信心和高質量發展的決心。

　　“我是一個90後，一個青年創業者。在許多人眼裏，也許我經驗不夠、資曆不深，但我用行動證明了自己的選擇。得到優秀創業者的稱號，我更要用實際行動繼續努力，不忘初心，做一個有責任、有擔當的創業者，不斷發現、挖掘和積累更多優質教育資源。”冉攀追說。

　　從招生難到招生忙

　　得到家長和學生認可

　　從第1個學生，到第100個學生……回憶起剛剛創業的時候，冉攀追曆曆在目。

　　“培訓機構剛剛辦起來那會兒，最難的問題就是招生。那時候在漢源，我創辦的培訓機構毫無知名度，而且我還是一個初出茅廬的青年創業者，質疑聲、排斥聲不斷。除此之外，家長的觀念也是讓我的培訓機構招生難的一個原因。”冉攀追說。

　　“創業之初，我做過調查了解。在漢源當地，如果家庭條件比較好的，家長會把孩子送到雅安市區、成都上學，在外麵享受更好的教育條件。家庭條件一般的占多數，大多會選擇讓孩子到縣城讀書。在學校上學之餘，學生們大多沒有課外輔導，而當時漢源的教育培訓機構也並不多。如果是家庭條件比較差的，這類家庭在孩子的教育方麵不太重視，家長也普遍認為，孩子交給學校就行，不需要課外輔導。”冉攀追表示，畢竟觀念一時半會兒是很難改變的，要讓家長接受他的培訓機構，首先隻能靠成績證明。

　　“數學成績從20分提升到80多分，孩子從不願意學習到勤奮學習，這就是我的第一個學生，永遠讓我印象深刻。”冉攀追說，他招收的第一個學生當時正在上初中。由於成績太差，一度被認為是念完初中後就要回家務農的孩子。一個偶然的機會，讓他認識了孩子的母親。經過交流後，孩子的母親願意將孩子送到培訓機構進行課外輔導。

　　“這個孩子家庭條件比較差，而且學習基礎弱。考慮到這些情況，我當時隻收了一半學費，然後和培訓機構的老師一起，針對學生設計了學習方案。在老師和學生共同努力下，這個孩子成績得到了突飛猛進的進步。”冉攀追說，在輔導過程中，他發現這個孩子很聰明。通過對這個孩子的輔導，漢鼎培訓機構慢慢被當地人熟知。

　　從招生難，到招生忙，冉攀追的教育培訓機構學生人數不斷增多，目前已經達到100多人，培訓地點也由一個增加到兩個，培訓機構規模逐步壯大。這位年輕的冉老師，也漸漸得到學生和家長認可。

　　不忘初心

　　打造優質教育機構

　　談到創業感想，冉攀追表示，一定要做一個有情懷的創業者，在創業路上一定不能忘記初心。而他的初心，就是在漢源縣打造一家優質的民辦培訓機構，引進更多優質的教育資源、教學方法，讓當地的孩子享受到更好的教育。

　　“每年，我都會讓機構裏的老師進行學習培訓，在教育領域中不斷學習探索，從知識上更新、儲備、優化。每個老師都會參與後期學習，通過講師團講課、專家進機構和外出學習等方式，不斷提高自己。”冉攀追說。

　　個性化知識診斷測評、建檔管理、製定學習方案……

　　冉攀追告訴記者，為了讓學生的學習水平達到最佳，他的培訓機構采用了許多輔導流程，有專門的教育谘詢師對學生的知識、習慣、方法及教育環境進行全方位測評；一個學生建立一個檔案，記錄其學習情況，登記老師授課講義、監督教學過程，記錄與家長溝通學生在校情況等；結合學生潛質、家長期望，量身定製教學計劃，設計最佳學習方案；定期對學生進行測評，檢驗輔導效果，及時對輔導計劃作出優化調整。

　　那麽，這樣的培訓機構價格貴嗎？普通家庭能不能接受？

　　對此，冉攀追表示，他的初衷就是讓更多孩子，尤其是農村地區的孩子享受到好的教育。他想打造一個真正的“貴族”學校——“貴”在用心、“貴”在為孩子們打好人生的地基。家長花最值得的錢，讓孩子的學習提升進步。而且，力爭把自己創辦的培訓機構辦成一家教師素質最好、最用心的培訓學校，自己也做一個不忘初心的創業者。

　　雅安日報/北緯網記者 柳青