本報訊 漢源縣留守兒童相對較多,四举措近日,抓实漢源縣嚴部署、暑期抓幫扶、留守強疏導、儿童展活動,关心关爱工作積極開展暑期留守兒童關心關愛活動,四举措構築全方位關愛體係,抓实讓留守兒童健康快樂過暑假。暑期 漢源縣強化關工委組織建設,留守根據實際情況進一步充實教育係統關工委班子,儿童實現教育係統關工委組織的关心关爱工作全覆蓋。目前,四举措全縣中小學(幼兒園)共建立關工委組織50個,抓实成員360人,暑期製定出台相關計劃和工作方案10餘個,建立以學校為主陣地的關心關愛模式。 依托建檔立卡貧困家庭學生情況,摸清全縣貧困學生、留守兒童、三殘學生的基本情況,梳理歸納、製定計劃、創新幫扶方式,提高針對性和有效性。目前,全縣共資助關愛困難學生、留守兒童、三殘學生1600多人次;縣教育局、縣關工委、縣婦聯、團縣委等聯合開展關心關愛活動,走訪慰問困難學生400多人次;學校利用假期開展送教下鄉、送教上門等幫扶活動近百次。 指導學校關工委,安排班主任、任課老師等和留守學生結對,關注學生生活、情感、心理等,學習上優先輔導、生活上優先照顧、活動上優先安排。建立留守兒童談心製度,班主任定期召集交流情況會,有針對性地進行情感、心理疏導。定期舉行留守學生座談會,彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。組織開展“一幫一”“手拉手”等活動,讓留守兒童對生活充滿信心。適時與家長溝通聯係,及時交流留守兒童近況,形成家校共育。 圍繞關愛學生主題,組織全縣193位青年教師參加“青椒計劃”培訓,繼續推動“以老帶新,以新促老,師徒結對,共同提高”的“青藍工程”;定期舉行主題班會、團隊活動、演講比賽、文藝演出等,讓留守學生快樂學習;充分利用黑板報、專欄、LED、團隊活動等,進行暑期防溺水、暑期應急避險等安全教育宣講。 徐芸芸 記者 吳丹
本報訊 漢源縣留守兒童相對較多,四举措近日,抓实漢源縣嚴部署、暑期抓幫扶、留守強疏導、儿童展活動,关心关爱工作積極開展暑期留守兒童關心關愛活動,四举措構築全方位關愛體係,抓实讓留守兒童健康快樂過暑假。暑期
漢源縣強化關工委組織建設,留守根據實際情況進一步充實教育係統關工委班子,儿童實現教育係統關工委組織的关心关爱工作全覆蓋。目前,四举措全縣中小學(幼兒園)共建立關工委組織50個,抓实成員360人,暑期製定出台相關計劃和工作方案10餘個,建立以學校為主陣地的關心關愛模式。
依托建檔立卡貧困家庭學生情況,摸清全縣貧困學生、留守兒童、三殘學生的基本情況,梳理歸納、製定計劃、創新幫扶方式,提高針對性和有效性。目前,全縣共資助關愛困難學生、留守兒童、三殘學生1600多人次;縣教育局、縣關工委、縣婦聯、團縣委等聯合開展關心關愛活動,走訪慰問困難學生400多人次;學校利用假期開展送教下鄉、送教上門等幫扶活動近百次。
指導學校關工委,安排班主任、任課老師等和留守學生結對,關注學生生活、情感、心理等,學習上優先輔導、生活上優先照顧、活動上優先安排。建立留守兒童談心製度,班主任定期召集交流情況會,有針對性地進行情感、心理疏導。定期舉行留守學生座談會,彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。組織開展“一幫一”“手拉手”等活動,讓留守兒童對生活充滿信心。適時與家長溝通聯係,及時交流留守兒童近況,形成家校共育。
圍繞關愛學生主題,組織全縣193位青年教師參加“青椒計劃”培訓,繼續推動“以老帶新,以新促老,師徒結對,共同提高”的“青藍工程”;定期舉行主題班會、團隊活動、演講比賽、文藝演出等,讓留守學生快樂學習;充分利用黑板報、專欄、LED、團隊活動等,進行暑期防溺水、暑期應急避險等安全教育宣講。
徐芸芸 記者 吳丹
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